雑談の意義

私はよく、授業の中で雑談をします。

生徒の集中力を回復させる、授業に活気を持たせる、メリハリをつける、向学心を煽る等々、その目的は様々です。

先日、ある高校一年生に、私自身の恋愛話から『ノルウェイの森』の話しをし、「村上春樹は、僕の青春そのものなんだよ」と雑談をしました。

すると翌週、彼女は授業に来るなり、「先生！図書館で借りてきました！」と嬉しそうに村上春樹の小説を見せてくれました。

文学への入口の扉が開くきっかけは、十人十色。
私の授業を通じて一人の作家と出会った彼女の人生が、豊かになることを祈ってやみません。

高校英語専任講師　福澤（健）